届け　～その一歩が　誰かの笑顔に～

２Aの英語では、新しく学習した文法事項である 「to 　不定詞（動詞の原形）」のドリルをしていました。（７月６日）

英語が苦手な生徒も、「to  動詞の原形だけでいいなら分かる！！」と、意欲的に取り組んでいました。

今日の体育はバレーボールでした。（７月６日）

アンダーパスはなかなか上に上がらず、パスが続かず、悪戦苦闘していました。

３B（１，２、３枚目）と３C（４，５枚目）の英語の授業の様子です。（７月６日）

３年生では、現在、教科書の本文で読んだ動物の絶滅危惧種の英文を参考にして、自分が選んだ絶滅危惧種の動物を１つ選び、その動物に関するレポートを英語で作成しています。

理科の授業の様子です。遺伝についての学習をしていました。(７月５日）

社会の授業の様子です。現代社会の特色についての授業でした。（７月５日）

杉木先生がAIに関する話をしていて、みんな興味深々、時には笑いもありながら、楽しそうに授業を受けていました。

理科（１枚目の写真）と数学（２枚目の写真）の授業の様子です。（７月５日）

数学では、期末テストが返却され、解説を真剣に聞いていました。

英語（１、２枚目の写真）と社会（３枚目の写真）の様子です。（７月５日）

英語では、ベンジャミンノートにある問題を解いていました。

社会では、テスト問題の解説をしています。この解説の後、テストが返却されていました。

理科の授業の様子です。消化のしくみについて学習していました。(７月５日）

１年生の午後の授業は理科でした。金属の密度を調べる実験をしています。（７月２日）

１枚目は１Aです。２枚目、３枚目は１Bです。

車いす体験（１枚目の写真）点字（２枚目の写真）手話（３枚目の写真）コースの写真です。(７月２日）

画面のお手本を参考に、手話で歌を歌っています。