結（ゆい）～つなぐ想い～

２Aの数学では、１学期定期確認テストプリントを解いていました。(６月２９日）

分からないところは先生に質問して聞いていました。

１ABDの男子保健体育は、サッカーの実技テストをしました。（６月２９日）

待っている人はピロティでシュート練習やリフティングをしていました。

３Cの国語では、「報道文を比較して読み取ろう」というテーマで、レポートの作成をしていました。(６月２９日）

２つの新聞記事の資料を友達と相談しながら、読み取っていました。

１Aの社会では、「インドネシアに住む人々の生活を探ろう」という課題で学習していました。（６月２９日）

地図帳の資料を見て、インドネシアの産業について確認していました。（下の写真）

３Cの社会では、歴史が終わりいよいよ公民の授業が始まりました。（６月２８日）

今日は、なぜ公民を中学校で学ぶのか、その意義について考えていました。

２Aの理科では、「だ液のはたらき」について学習していました。(6月28日）

１Bの美術では、「はみ出さず、色ムラを出さすに塗ろう」という課題で授業をしていました。（６月２８日）

色ムラを出さずに塗ることに苦戦している様子がみられました。

１Aの国語の授業では、谷川俊太郎と「うとてとこ」の学習をしていました。（上の写真）（６月２８日）

技術家庭科では、ティッシュケース作りをしていました。（下２枚の写真）

３Aの授業では、入試問題対策プリントを解いていました。（６月２８日）

入試問題の最初の１０問は基礎的、基本的な計算問題です。この１０問の練習問題を解いていました。

２Bの社会の授業の様子です。「コロナウィルスの事例から世界と日本の結びつきを探ろう」という課題の授業でした。（６月２８日）

教科書を読み（１枚目の写真）、先生の話を真剣に聞いています。