3ADの技術では、スピーカー作りをしていました。(6月18日)
先生が実際に作業しているお手本をテレビで見て、その通りにやることができるよう、みんな真剣な眼差しです。完成が楽しみですね。
1Bの社会では、都道府県クイズをしていました。(6月18日)
最初に、ヒントが示されます。ヒントは「日本海に面している都道府県」生徒はその県を一つ紙に書きます。「かぶっちゃYa-Yo!」と、言って、互いに見せ合い、他の友達が書いていない都道府県を書いていないか、みんな興味津々。とても楽しそうに活動を行っていました。
1Aの音楽では、「バロック時代に活躍した作曲家3人組」という課題で講義を受けていました。(6月18日)
これはテストに間違いなく出る!!? 親指はバッハ、ひとさし指はヘンデル、中指はビバルディ!!と覚えます。
そして、合言葉は、「バッハ、ヘンデル、ビバルディ、バロック3兄弟!!!」です。お子さんに、家で実際に合言葉とジェスチャーをやってもらってください。
2Aの美術の授業では水墨画を描いています。(6月18日)
手本を参考にして、書き写しの練習をしていました。書き写すのは難しいなと思っていましたが、生徒の作品をいろいろ見てみると、みんなとても上手でした!!!
2Aの理科では「酸化銅から銅を取り出すには?」という課題で、実験をしていました。(6月17日)
どの生徒も方法を考え、考えたとおりになるのかを実験して確かめていました。実験では、真剣な眼差しで試験管を見つめていました。