結（ゆい）～つなぐ想い～

３Aの理科では、「無性生殖と有性生殖、それぞれのメリットは？」という課題で学習していました。（６月２４日）

各班でホワイトボードにそれぞれのメリットを書き、黒板に貼りました。班で話し合いをした成果もあり、先生の質問に対し、ほとんどの生徒が反応し、しっかりとそれぞれのメリットについて確認することができていました。（１枚目の写真）その後、教科書を読んで、重要なことを再確認しています。（２枚目の写真）

２Bの英語では、本文の読み取りに入る前に本文をノートを写していました。（6月２４日）

早く終わった人は、テスト前なので各自ワークを進めていました。

２Aの国語では、「短歌に親しむ」という単元を学習しています。（６月２４日）

音読をし終わった人から座ります。

１ABDの女子保健体育の6月２４日の授業は保健でした。

期末考査前ということもあり、保健のワークを各自進めていました。保健体育のテスト勉強には、保健のワークをすることが一番いい方法です。静かに、集中して、取り組んでいました。

６月２３日（水）の５，６限、１年生は班対抗校内スタンプラリー大会を行いました。

お題を見つけます。（１枚目の写真）班のみんなで考えます（２枚目の写真）「よっしゃ、行くぞー！」とお題のミッションを果たしに行きます。（３枚目の写真）ミッションの紙を、家庭科室中の扉を開けて、探し出し、「あったー！！」。（４枚目の写真）みんなで協力して、お題を解いています。考えています、、、（５枚目の写真）班で協力して、みんな必死になってゴールを目指していました。

１年生の学年の絆を深める、よい活動となりました。

３Bの数学では、２次方程式を解の公式を用いて解く練習をしていました。（６月２３日）

値を公式に当てはめるだけで解くことができるのですが、その計算がとても複雑！！みんな、一問一問、粘り強く解いていました。早く終わった人は、OKRAの問題集を進めていました。（３枚目の写真）

２Aの社会では「日本の商・サービス業（第３次産業）の特色」について学習していました。（６月２３日）

百貨店、大型スーパー、コンビニの特色について、いろいろな意見が出ていました。

２Bの国語では、「魅力的な提案をしよう」という課題で、プレゼンテーションの準備をしていました。（６月２３日）

各班で、発表内容を決め、その話題について発表をします。効果的な話の構成にするために、どんな手段を使えばいいのか、考えました。この時間で、どんな話題にするかを決めなければいけなかったため、どの班も「どうする？どうする？」と、積極的に話し合っていました。

３Aの社会では、中学校で学習する歴史の授業を終える時期に来ています。今日は、２年半の歴史の授業を振り返り、感想を書いていました。（６月２３日）

２年半の熱い歴史の授業を受けた３年生たちは、一人一人思い思いに熱い感想を書いていました。また、「歴史の授業を受ける後輩たちへ」と、熱いメッセージも書いていました。歴史の授業を終え、今後は公民の授業がスタートすることになります。

３Cの美術では、ピカソについて学習していました。（６月２３日）

「ピカソの絵はどれでしょう？」や「ピカソは何歳まで生きたでしょう？」等、いくつかのピカソについての質問が出され、予想して、答えていました。ピカソはなんと、９１歳まで生きたそうです！！期末テストの範囲になります。世界的に誰もが知っている超有名なピカソについて、しっかり知識を身につけたいですね。