1Bの国語は書写でした。(7月7日)
自分の名前を手本を参考にして、小筆で書いていました。
2Aの国語では、俳句の勉強をしていました。(7月7日)
黒板に貼っている俳句を見て、音読練習をしています。(1枚目の写真)次は、先生の指を見て、俳句を暗唱しています。(2枚目の写真)この俳句にはどんな意味があるのか、近くの人と意見交換しています。(3枚目の写真)
2Aの英語では、新しく学習した文法事項である 「to 不定詞(動詞の原形)」のドリルをしていました。(7月6日)
英語が苦手な生徒も、「to 動詞の原形だけでいいなら分かる!!」と、意欲的に取り組んでいました。
3B(1,2、3枚目)と3C(4,5枚目)の英語の授業の様子です。(7月6日)
3年生では、現在、教科書の本文で読んだ動物の絶滅危惧種の英文を参考にして、自分が選んだ絶滅危惧種の動物を1つ選び、その動物に関するレポートを英語で作成しています。